Die Zielgruppe der Einrichtung

Die Zielgruppe der Einrichtung sind Jungen und Mädchen im Alter von sechs bis 12 Jahren, bei denen erhebliche Sozialisations-, Verhaltens- und Lerndefizite diagnostiziert sind und die in herkömmlichen Schulformen überfordert sind.
Aufgenommen werden Kinder, die durch ihr Verhalten ihren oder den Schulalltag anderer Kinder massiv beeinträchtigen, die die Schule nur noch unregelmäßig oder gar nicht besuchen und bei denen Bedarf an Hilfen zur Erziehung oder der Eingliederungshilfe besteht.

Die im Projekt zu betreuenden Kinder weisen Störungsbilder in akuter bis chronischer Ausprägung auf. Diese lassen sich u. a. wie folgt beschreiben:

• mangelnde Impulskontrolle (Affektlabilität)

• kognitive Leistungsmängel aus welchen Leistungsversagen bis hin zur Leistungsverweigerung resultieren

• emotionale Auffälligkeiten

• ausgeprägt aggressives Verhalten gegenüber Erwachsenen, Mitschülern und sich selbst

• soziale Beziehungsstörungen

• geringe physische Belastbarkeit

• ausgeprägte Konzentrationsschwächen

• motorische Unruhe

• Störungen in der Eigen- und Fremdwahrnehmung

• Schulangst/Versagensangst

Ausschlusskriterien für die Aufnahme sind:

• psychische Erkrankungen im Akutstadium, die eine stationäre oder teilstationäre medizinische Behandlung erfordern

• fehlende Bereitschaft zur Mitwirkung durch die Eltern

• schwere körperliche oder geistige Behinderungen